近日，中国教育信息化网公布了《2022-2023年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》入编名单，我校报送的《数字赋能学校管理服务整体“智治”》案例成功入选。此次入选案例共126项，其中高校教育管理信息化建设与应用案例39项，山东省仅有山东大学和我校入选。

2022-2023年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例征集工作，由教育部教育管理信息中心委托《中国教育信息化》杂志社按照程序严格组织评审，旨在贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，积极构建以数据驱动的教育治理新模式。

近年来，学校高度重视数字化转型工作，全面贯彻落实国家教育数字化战略行动，坚持顶层设计、融合创新理念，立足学校“十四五”总体发展规划，构筑全方位、多层次、综合性的数字校园体系，推进业务系统数据互动、融合、应用，支撑教学、科研、管理和校园生活，促进学校数字化转型。学校按照“需求牵引、应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作要求和思路，立足已有环境基础，优化升级学校教育信息化软硬件设施，一体化推进建设与应用，支撑智慧教育教学改革工作全面落实，建设人人皆学、处处能学、时时可学的终身化学习服务体系，形成与数字时代相适应的教育体系和教育生态。学校借助省教育厅开展的智慧教育示范校创建机会，充分发挥数字化转型对学校高质量发展的动力源和助推器作用，围绕“1234”建设思路，聚焦平台搭建、教学改革、数据治理、师生服务等领域，实施系列推进举措，以数字化转型赋能学校高质量发展，大大提升了学校教育治理能力。

本次案例入选是对学校深入推进数字化转型工作的充分肯定，充分宣传展现了学校在数字化转型与应用过程中所取得的经验与成果。今后，学校将持续大力推进数字化转型与深度应用，聚焦人才培养主业，突出“青年政治”特色的智慧教育发展方向，在教、学、管、评、测、研、服等各个方面深入探索数字化驱动学校高质量发展的有效路径。