学校第三次党代会以来，信息化工作办公室坚决贯彻落实党委的决策部署，紧紧围绕学校中心工作，以政治建设为统领，以智慧校园建设为引领，以链接信息孤岛、拆除系统烟囱、推动数据共享为动能，以网络安全为保障，坚持应用驱动、机制创新，重构信息化价值效益新生态，推进数字化转型新进程，助力学校高质量发展。

五年来，学校党委高度重视网络安全和信息化工作（网信工作），多次强调要加快信息化建设的步伐，找准信息化助力学校发展的发力点，让信息化在学校高质量发展中起到助推器作用。信息化工作办公室深刻领会校党委的战略意图，围绕学校“应用型”转型建设目标赓续前行，奋楫争先，明确流程的效率提升和价值的发掘创造两条工作主线，提高基础设施支撑能力，提升师生用户应用体验，推进业务流程优化再造，拓展数据资产价值效益，构建信息资源配置体系，优化信息技术总体架构，做出一系列改革举措，全面服务教学科研与管理，圆满完成“六个坚持”目标任务。

一是坚持党建引领，全面落实网络安全工作责任

始终把坚持党的全面领导落实到网信工作全领域各环节，在学校党委的坚强领导下谋划和推进网信工作，深入贯彻落实《党委(党组)网络安全工作责任制实施办法》。2018年，学校成立网络安全和信息化领导小组，党委书记和校长担任双组长，制定网络安全和信息化领导小组会议制度，定期研究学校网信工作，提高学校信息化决策的科学化、民主化水平，充分发挥网络安全和信息化领导小组在学校网络安全和信息化工作中的政治领导作用。学校连续3年（2020、2021、2022）在山东省委教育工委公布的山东省教育系统党委（党组）网络安全工作考核结果中获得先进单位、优秀单位。

二是坚持顶层设计，充分发挥整体规划引领作用

联手业界顶级战略规划专家团队开展大调研、大讨论，制定信息化中长期发展规划。以规划蓝图为牵引，顶层设计，统筹实施，内挖潜力，外拓资源；以服务师生的项目建设为抓手，校企协同、专业分工；以价值效益为导向，打破孤岛、拆除烟囱、实现数据共享。遵循“需求牵引、应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的总体发展理念，谋划“一二三四”建设路径：“一”是首要任务，以打破数据孤岛、实现信息共享，提升信息化对学校事业发展的整体效益为首要任务。“二”是两条主线，以信息流和数据为核心，围绕业务流程的效益提升和数据价值的发掘创造两条主线开展建设。“三”是三种模式，以公有云为主，私有云、混合云为辅的三种技术模式有机融合。“四”是四个方针，即以需求为导向，以服务为出发点，业务与技术对齐，一张蓝图绘到底。

三是坚持示范引领，重构智慧校园系统建设方法

基于公有云“沃土数字平台”夯实智慧校园数据底座，以大数据平台为核心，实现全校范围的数据融合，建成智慧校园全域数据仓库，实现IT治理转型升级。本地数据中心部署对安全和性能要求较高的核心业务系统，存储关键的业务数据；公有云端部署部分Web应用访问，按需索取各类公有云资源，通过边缘计算节点加速私有云和公有云间的数据交互。引入公有云数据治理平台、ODS数据湖的能力，开展数据治理，分布抽取、分散控制、集中管理，实现信息资源和数据资产的集约、共享与管理。对接公有云物联网平台，实现端到端、端到云、云到云的连通，让智慧校园具备了链接行业、产业及智慧城市的能力。

四是坚持服务导向，建设有温度、优感知的一站式办事大厅

聚焦持续深化“放管服”改革，推行线上线下协同服务理念，构建“大平台、小应用、微服务”生态，精准把握需求，简化服务环节，优化服务流程，提升服务体验，快速反应、秒级迭代，实现信息技术深度融合业务需要。推进管理和服务从条块分割向网络化、扁平化转变，基于“一站式服务大厅”，将网络端、移动端、实体端三大场景深度融合，形成统一管理服务体系，入驻“服务大厅”的事务流程实现了无缝衔接和全终端呈现，程序透明、公开，效率明显提升，降低业务办理时间、空间和成本。

目前累计上线服务事项109项，常驻服务事项80项，累计服务人次186万次，办结事项52万条。在大学生事务中心区域，通过技术手段实现了智能化管理，为全校师生提供自助应用服务，学生可在自助终端完成中文成绩单、英文成绩单、在读证明、预毕业生证明、自助补卡和缴费等业务。

五是坚持价值创造，助力学校治理体系和治理能力现代化

围绕一切业务数据化，一切数据业务化，开展数据治理，制定数据标准，构建集数据集成、数据清洗、分类标准化、交换共享、数据应用、数据展示、数据挖掘于一体的全方位全生命周期的数据治理体系。搭建统一数据开放共享和大数据应用平台，形成宽覆盖、重创新、精服务、高效率的教学、管理、服务与决策支持平台。通过数据高效共享，促进业务流程重组再造、效能提升。建设智慧校园运营大脑，利用数据可视化全面呈现数据价值，助力科学决策，实现校园治理从经验管理向科学管理转变；通过数据分析和数据挖掘，辅助部门精准管理，支持智慧学工、智慧教学等应用落地；逐步开展师生画像，让老师和学生更加清晰的认识自身的成长和发展状态，为因材施教、精准育人和网络思政提供科学依据。

构建领导驾驶舱，通过数据主题大屏为领导提供直观的数据展示；实现人事管理、干部线上管理、年度干部考核工作，全校科研工作线上管理；更新学校网站群和官网，完成舆情管控平台和校园融媒体建设；开发专业技术职务评聘、“51251”人才工程申报、公开招聘、个人年度考核；建设智慧学工综合管理服务平台，实现宿舍智能管理、查寝、查卫生、出入门禁；第二课堂线上管理服务，实现了学生全方位培养；升级智慧财务，实现网上报销、预算制定下发、线上查工资；强化校园安防一体化平台，实现人、车智能自动监控、自动预警、出入校园智能化管控和线上预约进出；实现餐厅、超市等消费场景的支付宝、微信、银联扫码支付等。

六是坚持改革创新，推动信息技术与教育教学深度融合

开展智慧教育教学示范校建设，将信息化作为学校人才培养体系变革的内生变量，推动教育理念更新、模式变革、体系重构。基于智慧校园整体架构，一体化推进智慧教育教学平台和智慧物理空间建设，建设将教学范式、教学空间、信息技术深度融合的智慧教室，实现从设备到数据全面打通、从教学活动到数据评价全面贯通，引导师生改变课堂、改革课程，支持师生互动、分组协作、探究学习，为混合式教学、翻转课堂等教学方式、方法的改革创造条件，逐步淘汰水课、打造金课。通过信息技术与教育教学的深度融合，优化教学流程，丰富教学内容，创新教学理念，在转型升级和变革中抢得先机。

回望五年奋进路，喜迎学校党代会

回望过去的五年，学校网络安全和信息化工作取得了显著成效，多所兄弟学校来校调研、交流，中国教育报、新华网、中国网、大众网等多家媒体报道。

学校连续三年（2020-2022）被山东省教育工委评为全省教育系统网络安全工作先进单位、优秀单位；2020年通过第二批山东省教育信息化试点验收并获优秀单位，入选第二批教育信息化示范单位典型创新案例；2021年被省大数据局评选为省级大数据创新应用场景；2022年入选第二批“山东省智慧教育示范校”，被省版权局和省教育厅评选为山东省版权示范单位（软件正版化）称号；2023年2项案例入选山东省教育系统数字化赋能教育信息化建设与应用典型案例。

学校“智慧崝云 数据赋能智慧山青应用”获评山东省工业和信息化厅“三优两重”省级优秀大数据应用案例；“信息化技术赋能高校平稳应对重大疫情”荣获山东省教育厅疫情防控环境下信息化应用优秀案例；是华为云首个高校“公有云”智慧校园建设案例。

过去的五年，学校信息化事业蓬勃发展，硕果累累。进入“十四五”时期，信息化工作办公室将把以往的经验总结好、发扬好，切实体现和贯穿到网络安全和信息化工作的各方面和全过程。同时，也深刻认识网络空间时代的机遇和挑战，积极响应国家数字发展战略，积极运用信息技术对高校发展的革命性作用，将数据和信息资源作为“新生产要素”，将信息技术作为“新发展动力”，将数字化转型作为“新治理手段”，主动适应学校内涵式高质量发展进程，服务学校“十四五”发展规划，发展以数据为中心的信息体系、建设以应用为中心的数字校园、打造以师生为中心的服务体系，实现从部分信息化到全面信息化、从离散信息化到统筹信息化、从信息化支撑到信息化赋能的转变，推动学校网络安全与信息化工作大幅跃升，以坚定决心和蓬勃精神喜迎学校第四次党代会，力争成为学校高质量发展的一面旗帜。